Bij NTC De Windroos leren leerlingen zelfstandig werken, verantwoordelijkheid nemen en samenwerken. We hechten veel waarde aan gelijkwaardigheid, respect en een veilige leeromgeving waarin iedereen zich welkom voelt.
De kracht van NTC-onderwijs ligt in het samen leren op locatie. Daarom geven we bij voorkeur fysieke lessen. Wanneer nodig bieden we (deels) online of hybride onderwijs aan, bijvoorbeeld in uitzonderlijke situaties of om praktische redenen.
De lessen vinden na schooltijd plaats, doorgaans in de omgeving van Lagos, Alcantarilha en Almancil. Omdat locaties en lestijden jaarlijks kunnen veranderen, adviseren we om contact op te nemen voor de actuele mogelijkheden.
Groep 1–2
Kinderen leren spelenderwijs woordenschat, luisteren, spreken en Nederlandse cultuur. We werken thematisch met verhalen, spelletjes, zingen en drama. Vanaf groep 2 starten we met lezen met de methode Veilig Leren Lezen.
Groep 3
In groep 3 leren kinderen lezen met Veilig Leren Lezen. We besteden extra aandacht aan klanken en letters die in het Nederlands verschillen van het Portugees en Engels.
Groep 4–8
We werken met Taalactief 4 en Nieuwsbegrip. Leerlingen oefenen spelling, woordenschat, schrijven, lezen, luisteren en spreken aan de hand van thema’s en actuele teksten.
Voortgang
De ontwikkeling volgen we via observaties, toetsen en het DIA-volgsysteem. Twee keer per jaar ontvangen ouders een rapport.
Veel leerlingen van De Windroos stromen door naar het voortgezet onderwijs, dat gericht is op het behalen van een diploma.
Daarbij maken we gebruik van PLOT26, een moderne en interactieve methode die aansluit bij de leefwereld van jongeren en hun taalvaardigheid breed ontwikkelt.
Na minimaal drie jaar voortgezet onderwijs kunnen onze leerlingen in het vierde jaar een programma ter voorbereiding op het examen volgen.
Voortgang
De ontwikkeling volgen we via observaties, toetsen en het DIA-volgsysteem. Twee keer per jaar ontvangen ouders een rapport.
Bij NTC De Windroos combineren we taal met cultuur, omdat het beleven van de Nederlandse en Vlaamse cultuur een belangrijk onderdeel is van de identiteitsontwikkeling van onze leerlingen.
We organiseren jaarlijks activiteiten zoals de Kinderboekenweek, Sinterklaas en Koningsdag. Ook besteden we aandacht aan thema’s uit de Nederlandse geschiedenis, kunst en maatschappij, zoals de Deltawerken, het Rijksmuseum, Prinsjesdag en 4 en 5 mei. Deze onderwerpen zijn bovendien verweven in ons lesprogramma, via literatuur, muziek en actuele gebeurtenissen.
Zo leren onze leerlingen niet alleen de taal, maar ook de cultuur kennen, waarderen en uitdragen – waar ter wereld ze ook opgroeien.
Wij zijn een erkende exameninstelling. Onze leerlingen, maar ook externen, kunnen bij ons een examen aanvragen. Dit kan op verschillende niveaus, maar het meest gangbare is Educatief Startbekwaam (B2 niveau). Met dit diploma wordt een leerling toegelaten tot de meeste hogescholen in Nederland en België.
Voor meer informatie bezoek de website van het CNaVT.